Professionnels
Personnes accueillies
Ans
Ici, chaque enfant, adolescent et jeune adulte en situation de handicap est accompagné avec attention et bienveillance. Notre dispositif intégré médico-éducatif offre un parcours flexible et évolutif, pensé pour répondre au mieux aux besoins de chaque jeune à chaque étape de son développement.
Nous plaçons la personnalisation du parcours au cœur de nos interventions, afin de garantir un suivi sur-mesure et adapté à l’évolution de chacun. Nous encourageons l’inclusion en milieu ordinaire dès que possible, tout en accompagnant en douceur les transitions vers le secteur adulte, pour que chaque étape de la vie soit un pas vers l’autonomie et l’épanouissement.
Implanté à Bois-Guillaume, le Dispositif Intégré Médico-Éducatif (DIME) dispose de :
• 95 places en semi-internat pour des enfants et adolescents âgés de 6 à 20 ans,
• 27 places en prestations externalisées pour des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans, ( 20 places au SESSAD Généraliste (Déficience Intellectuelle) , 7 places au SESSAD TSA renforcé (Troubles du Spectre de l’Autisme
(95 places – enfants et adolescents de 6 à 20 ans)
Le jeune est accueilli au sein d’un groupe éducatif, encadré par un éducateur référent, qui élabore et suit son Projet d’Accompagnement Personnalisé (PAP) en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et la famille.
Les éducateurs, enseignants et rééducateurs proposent des médiations éducatives, pédagogiques et thérapeutiques adaptées aux besoins de chacun. Ces médiations favorisent :
• la socialisation,
• le développement global du jeune,
• les apprentissages scolaires et préprofessionnels.
elles s’organisent :
• en intérieur ou en extérieur,
• en individuel ou en groupe,
• sur des temps d’apprentissage ou des moments de vie quotidienne.
L’organisation se fait par tranches d’âge, au sein de :
• la SEES (Section d’Éducation et d’Enseignement Spécialisé),
• la SIPFP (Section d’Initiation et de Première Formation Professionnelle).
En fonction des besoins et du projet personnalisé, l’accompagnement peut inclure :
• un volet éducatif : activités socialisantes et inclusives , apprentissages préprofessionnels , développement de l’autonomie personnelle
• un volet thérapeutique : suivi psychologique, soins médicaux et rééducation en orthophonie , kinésithérapie et psychomotricité.
• un volet scolaire : apprentissages fondamentaux, co-intervention, scolarisation en Unités d’Enseignement Externalisées, scolarisation en interne
• un volet sportif : activités physiques adaptées, maintien de la motricité,
• un volet social :, accompagnement des familles dans les démarches administratives et d’accès aux droits,
À partir de 18 ans, un travail de préparation à la réorientation vers le secteur adulte est engagé. Celui-ci s’appuie sur des visites d’établissements, des immersions et stages dans des structures adaptées.,
L’éducateur référent est l’interlocuteur privilégié du jeune et de sa famille. Il assure la coordination entre les différents professionnels de l’équipe pluridisciplinaire (éducateurs, enseignants, thérapeutes, paramédicaux, cadres, etc.).
(27 places – enfants et adolescents de 0 à 20 ans)
Les accompagnements et les soins sont proposés dans le milieu ordinaire de vie du jeune :
• lieux de scolarisation,
• espaces de socialisation,
• au domicile,
• ou, selon les besoins, dans les locaux du DIME.
L’accompagnement, assuré par une équipe pluridisciplinaire, vise à Permettre aux enfants et aux adolescents de poursuivre leur évolution personnelle et scolaire en milieu ordinaire et aider à construire leur avenir professionnel et social.
Une attention particulière est portée à :
• Le renforcement de l’intervention précoce pour les enfants de 0 à 6 ans,
• le soutien à la parentalité, à travers la guidance parentale,
en cohérence avec les orientations du Plan Régional de Santé 2023-2028.
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